Вредные мифы…
«Разделяй и властвуй» – древний принцип, которым успешно пользовались сотни мировых лидеров древности и современности при строительстве сверхдержав – империй.
Разумеется, легче наживаться на тех, кто дерётся между собой. Ведь они видят врага лишь друг в друге, и не задумываться о том, кто на самом деле всё затеял. Сегодняшний мир мало чем отличается от древности. Просто всё замассированно, оформлено более цивилизованным и менее заметным путём. Маленькие государства наслаждаются своим псевдосуверенитетом и действуют почти в унисон таким образом, как это выгодно кучке крупных банкиров. Если разобраться, то эта кучка банкиров и есть сверхправительством. И хотя они de jure не имеют власти, но de facto им подчиняются почти все страны мира. Разумеется, они думают только о себе и о том, как удержать свою власть, а не о решении глобальных и локальных проблем мира, которым они правят. Их интересы довольно часто пересекаются с интересами обворовываемых ими народов. Вот тут важно, чтобы здравый народный гнев не выплеснулся на истинного обидчика, то есть на этих самих банкиров. Значит надо им дать фальшивого врага – соседний или дальний народ вполне сойдёт. Вот почему мы сегодня слышим не только старые мифы о других нациях, доставшиеся нам в наследство от брехунов прошлого века, но и новые выдумки от жителей далёких краёв, старательно распространяемых новыми врунами.
Посудите сами. Большинство наших соотечественников, никогда не бывших в США, сложили своё впечатление о населении этой страны по рассказам известного всем Михаила Задорнова. Свои Задорновы есть и в самих США. Благодаря им американцы думают о нас как о накачанных тупоголовых милитаристах. Как учил один еврейский раввин: «Обвиняй других в том, в чём сам виновен». Выходит так. Как же тогда разобраться где ложь, а где правда? Ведь облететь все страны и сложить о них своё впечатление не хватит ни денег, ни времени. К тому же это не всегда безопасно. Остаётся лишь читать информацию и слушать рассказы тех, кто был там. Но делать это нужно также с головой, отличая правду от лжи, ведь раздувать эти мифы кому-то выгодно. Значит даже и побывший там человек может вполне приняться вам врать. Понять эту правду необходимо, так как шутки про иностранцев быстро перерастают в насмешки, насмешки – в ссоры, а ссоры – в драку. И когда эти толпы ничего не думающих людей бросятся бить друг друга, мы -думающие люди, уже не сможем их остановить. Поэтому нужно это сделать до того, как злые умы решат воспользоваться незнанием толпы (и нежеланием знать). Невежество унесло больше жизней, чем эпидемии.
На постсоветском пространстве бытует мнение, что американцы тупые, ленивые и необразованные. Пробывши 10 месяцев в этой стране я не могу не согласится с таким мнением. Не спешите радоваться – я совсем не собираюсь ставить наших сограждан выше ни на одну ступень. Наоборот – если тупость, лень и необразованность рассматривать как характерные черты американца, то примерно 98 % наших соотечественников вправе рассчитывать на паспорт гражданина США. Да, действительно, мне задавали глупые вопросы, типа жили ли индейцы в Украине до того, как туда пришли белые и, говорят ли у нас на английском или же у нас есть свой язык. Но ведь и мой сосед здесь, русский по национальности, твёрдо уверен, что Нигерия – это где-то в Европе, а мой друг украинец, как и я, думает, что Иван Грозный царствовал в Петербурге примерно в 19-м веке, а Илиаду написал какой-то автор сценария из Голливуда.
В штатах есть думающие люди, примерно в таком количестве, как и у нас – где-то процента 2-3 от населения. Остальная же толпа отличается от такой же толпы в нашей стране лишь тем, что они не знают чего-то, неспособны, но хотят понять. А наши 98 % не знают чего-то, неспособны понять, и хотят выпить. Отличительной чертой американской молодежи является культ спорта. И «крутой» у них тот, кто участвует в спортивных соревнованиях, а у нас — тот, кто громче всех матерится, обижает слабых и раньше всех взял в зубы сигарету. Вспомните школу и посмотрите на вон ту толпу гопников, что громко ржут возле подъезда, разливая водку в пластиковые стаканчики под звуки блатной музыки с украденного мобильного телефона. Может быть, и у них тоже культ спорта — ведь они все до единого в спортивных штанах? Пожалуй, на этом их спорт заканчивается. А ведь это самые крутые парни на районе и они пример подростающим ребятам. И вот так себя ведёт огромная часть нашей молодёжи. Так задайте себе вопрос — ну чем же мы лучше американцев?
Есть такое словосочетание: «американский юмор». Означает оно в сознании наших людей шутки не выше ободка унитаза, которыми якобы ограничено мышление американцев. Такого же мнения даже те, кто всё-равно любят смеяться над комедийными сериалами — например, «Друзья» или мультфильм «South Park». Над многими комедиями, снятыми в Америке смеётся весь мир. Я рассказывал анекдоты, которые услышал там своим друзьям и они смеялись — ни один не сказал, что это сортирный «американский юмор». В то же время люди по ту сторону Атлантики также хохочут над нашими анекдотами и просто шутками. Моё личное наблюдение, чувство юмора — это не национальная и не классовая черта. Это скорее что-то врождённое и не поддающееся развитию или переформированию. Упомянутый мною псевдоюморист нагло врал, когда сказал, что у нас это чувство острее, потому что мы пьющие страны. Чувство юмора напрямую зависит от сообразительности и остроты ума, чем не особо-то отличаются пьяницы. Алкоголь притупляет ум и уж никак не заостряет его. В то же время и у американцев есть нации, над которыми они насмеиваются. Например «dumb Pollack” («тупой поляк») фигурирует в их анекдотах так же часто, как у нас «тупой молдаванин». Такие шутки кроме смеха вызывают еще и неприязнь между народами. Если уж так хочется кого-то унизить и высмеять, то стоит поискать группы людей, которые на самом деле этого заслуживают— наркоманов, например.
Наш «слепой патриотизм», навязываемый правящими кланами, заставляет нас верить во всякую чушь. Вот так-то мы смело заглатываем и берем себе на вооружение очередное враньё. Ещё одной из таких фальшивых сплетен является то, что отечественная система образования лучше американской. И вот мы, не разобравшись до конца и не осмыслив разницу, ходим гордые за самих себя. Редкий человек не любит лести. И мы уже не пытаемся чего-либо изменить — возмущаемся только иногда, что наши дети изучают кучу никому не нужного информационного мусора. А и правда — пускай учат; мы же зачем-то всё это учили. Может стоит задуматься—зачем? Ведь большая часть наших способностей от нас не зависит и невозможно развить в себе или ребёнке то направление, которое не заложено природой.
Я абсолютно не умею рисовать. Так зачем же я тратил своё драгоценное время и нервы в детстве, пытаясь накалякать что-нибудь на урок изобразительного искусства, чтобы это потянуло хотябы на «4», если кроме матюков на заборе я ничего нарисовать не могу? Может быть не стоило мучить моего брата интегралами и органической химией, если он всё-равно стал учителем немецкого языка? Не лучше было бы развивать в школьнике то, что ему даётся легче? Ведь наши способности определяет не министерство образования, а генетический код. Глупо было бы учить ворону хрюкать, если сама природа хочет, чтобы она каркала. Вот американская система образования на то и рассчитана. У них с 6-го или 7-го класса ученик сам имеет право выбирать те предметы, которые он хочет изучать. Разумеется есть стандартный список предметов, которые должен пройти каждый до выпуска со школы; остальные же учебные часы учащийся может сам наполнить тем, к чему у него душа лежит.
Таким образом, американские школьники не теряют времени, изучая всего по чуть-чуть, а более глубоко разбираются в том, что им хорошо даётся. Если человек желает, то он может гораздо глубже изучить ту же самую математику, чем в наших школах. Одной только химии в PHS, где я год учился,— четыре курса. Из них лишь один является обязательным для всех, а остальные три — на выбор, включая два курса прикладной химии. Если же молодой человек понимает, что он врядли преуспеет в высоких науках, то ему даётся возможность несколько лет осваивать рабочую специальность (параллельно обязательным предметам). Выходя из школы в 18 лет, он уже имеет диплом сварщика, к примеру, и может зарабатывать деньги. Ведь равенство людей существует только в конституции, а если речь идёт о задатках, то это не так. Хороша та система образования, которая учитывает – это факт.
Манера преподавания у американских учителей немного другая. Они не стремятся впихнуть в головы учеников сложные формулы или даты исторических событий. Американского школьника в первую очередь учат логически размышлять, а чего он не знает, можно и в справочнике посмотреть. От наших же учителей требуют затолкать в детские головы определённый объем информации согласно программе. А зачем? Ведь и вправду мы уже забыли 95% того, что учили в школе (и даже в институте). Нет смысла зазубривать на память полкниги, если не можешь понять и одной страницы, а насыщенная учебная программа не даёт времени подумать и обсудить тему на уроке. Кроме всего прочего в американских школах используется большое количество наглядных пособий (видео, изображений, предметов), что материал гораздо лучше откладывается в памяти.
Рассмотрим ещё один распространённый миф — «Наши женщины красивее всех». Не хотелось бы вас обидеть, дамы, но в тех землях, где я бывал, девушки выглядят ничем не хуже. Вообще, на вкус и цвет товарищей нет. Но моё личное мнение — американки столь же привлекательны, а в общении гораздо проще и открытее, чем наши девушки. Возможно потому, что страна живёт в достатке, или просто по своей натуре они не гоняются за богатыми кавалерами на дорогих авто, а ищут себе молодого человека по душе. Что меня приятно удивило, американки не стесняются начинать знакомство первыми, ведь ничего нет позорного в том, что девушке понравился какой-то парень. Это же естественно. Если ждать пока парень сделает первый шаг, то он может просто пройти мимо, ведь робость и храбрость в этом плане от пола не зависят никак.
И наконец, басни о еде. Спросите любого знакомого, что он считает американской едой, и услышите в ответ — гамбургер и кола. Осмелюсь вам возразить. В Соединённых Штатах фаст-фуды, в основном, находятся вдоль трасс и автомагистралей. Это объясняется тем, что американцы употребляют такую пищу зачастую только в дороге. В домах на столах американцев я не замечал бургеров и картошки фри. Человек, в доме которого я жил, вообще мастер кулинарии и готовит очень вкусно. Набор блюд раза в четыре больше, чем у моей мамы. Чтобы стало понятнее—американцы готовят из того же самого, но по-другому; а сам процесс приготовления занимает немножко дольше в среднем, чем у нас. Суп «чили», внешне напоминающий борщ, на самом деле гораздо вкуснее, но и готовить его сложнее. Этим блюдом я бы с радостью полакомился сейчас, но никто у нас не сможет приготовить его так, как это делают американцы. А на десерт Арделл радовал не магазинными сладостями, как это зачастую в наших домах, а своего производства домашним печеньем; вишнёвыми, абрикосовыми и яблочными пирогами. Эти песочные пироги с фруктами, наверно, заслуживают звание «национальных», вместо гамбургеров, ведь их готовят почти в каждом доме в США.
Разумный человек, наверно, давно понял, что эта вражда между пост-советскими народами и американцами не выгодна ни нам, ни им. В данном случае нужно искать третью сторону, так сказать заказчика. Вот эти люди нагревают лапы на ссорах и даже гибели людей — вспомните, мало ли погибло в локальных стычках времён Холодной Войны. Глупым шуткам и вранью народ верит больше, нежели фактам. Ведь гораздо проще сотни тысяч людей втянуть в подобные конфликты, если они и впрямь будут уверены, что сражаются с «плохими ребятами». Печальным примером может послужить Вторая Мировая война, когда велась массовая лживая пропаганда с обеих сторон (особенно со стороны советского правительства), чтобы бойцы верили, будто сражаются за светлые идеалы. Если бы не действия масонских банкиров, то не было бы этого страшного братоубийства. Не нужно помогать этим нелюдям раздувать конфликты, ведь ваша жизнь стоит дороже.
